《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評(píng)審?”——基于2352名評(píng)審專(zhuān)家的循證研究》
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倪閩景委員:科學(xué)教育不是高科技教育,萬(wàn)物皆可研究

  3月10日上午,全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議第三場(chǎng)“委員通道”在人民大會(huì)堂舉行,全國(guó)政協(xié)委員、上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景接受了記者采訪。

  倪閩景介紹,拔尖創(chuàng)新人才有三個(gè)共同的特質(zhì),第一很自主,有行動(dòng)力;第二對(duì)某個(gè)領(lǐng)域特別有興趣,很專(zhuān)注;第三特別有韌性,能堅(jiān)持。無(wú)論考試成績(jī)好壞,都是能培養(yǎng)這三個(gè)素養(yǎng)的,這是教育真正的價(jià)值與力量。全球的科學(xué)教育正朝著為創(chuàng)新而學(xué)轉(zhuǎn)向,創(chuàng)新來(lái)自多樣的大腦和行動(dòng),打一場(chǎng)籃球、練一次合唱、做做家務(wù)、參加科創(chuàng)比賽,都在塑造孩子多樣的大腦,增強(qiáng)心力,減少心理問(wèn)題的產(chǎn)生,都在為塑造創(chuàng)新人才增加可能性。

  倪閩景表示,科學(xué)教育不是高科技教育,萬(wàn)物皆可研究,哪怕是農(nóng)村地區(qū)也充滿了科普的資源,每一塊泥土、每一朵鮮花、每一片晴朗夜空都是我們科學(xué)探索的好機(jī)會(huì)。

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