《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評(píng)審?”——基于2352名評(píng)審專家的循證研究》
首頁(yè) > 新聞資訊
關(guān)注我們
學(xué)術(shù)橋-訂閱號(hào)
學(xué)術(shù)橋-小程序
教育部直屬高校十年投入和引進(jìn)幫扶資金超44億
十年來(lái),各直屬高校充分發(fā)揮學(xué)科、科技、智力和人才優(yōu)勢(shì),逐步探索形成了應(yīng)幫扶縣所需、盡高校所能的特色幫扶路徑。

  在教育部26日舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞介紹,十年來(lái),教育部各直屬高校累計(jì)為幫扶地區(qū)投入和引進(jìn)幫扶資金44.35億元,幫助引入企業(yè)663個(gè),引入企業(yè)實(shí)際投資額151.6億元,形成了校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的幫扶局面。

  劉昌亞介紹,十年來(lái),各直屬高校充分發(fā)揮學(xué)科、科技、智力和人才優(yōu)勢(shì),逐步探索形成了應(yīng)幫扶縣所需、盡高校所能的特色幫扶路徑。

  其中,在教育幫扶方面,援建捐贈(zèng)、師生支教、師資培訓(xùn)、結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)等成為高校共同行動(dòng),十年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)教師11.64萬(wàn)人次。在產(chǎn)業(yè)幫扶方面,通過(guò)制定產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、引入專業(yè)力量、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等一系列舉措,有效實(shí)現(xiàn)幫扶地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的品種改良、品質(zhì)提升和品牌升值,十年來(lái)累計(jì)培訓(xùn)基層干部和技術(shù)人員77.76萬(wàn)人次。

  北京師范大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村振興與發(fā)展研究中心主任張琦認(rèn)為,各直屬高校堅(jiān)持“賦能式”幫扶,注重激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力,將扶貧與扶志、扶智相結(jié)合,充分發(fā)揮高校的教育、人才和智力資源優(yōu)勢(shì),賦能農(nóng)村和農(nóng)民自我發(fā)展。

  此外,為推動(dòng)高校深度參與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,教育部還于2018年出臺(tái)了《高等學(xué)校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃(2018-2022年)》。

  教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(zhǎng)雷朝滋介紹,行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái),高校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)8項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)20項(xiàng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)46項(xiàng)。各高校還圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的重大需求,圍繞關(guān)鍵技術(shù)、成套裝備研發(fā)應(yīng)用,在節(jié)水農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、氣候智慧型農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域科技支撐成效顯著。

  “下一步,教育部將繼續(xù)深入挖掘可復(fù)制可推廣的典型做法,助力鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐?!崩壮陶f(shuō)。

延伸閱讀
特別聲明:本文轉(zhuǎn)載僅僅是出于傳播信息的需要,并不意味著代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。
如果作者不希望被轉(zhuǎn)載,請(qǐng)與我們聯(lián)系。
掃碼關(guān)注學(xué)術(shù)橋
關(guān)注人才和科研