《“什么是高質(zhì)量的學術(shù)人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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雙一流建設引領(lǐng)帶動建設410所地方高水平大學
“雙一流”建設引領(lǐng)帶動各地建設了410所地方高水平大學和1387個地方優(yōu)勢特色學科,高質(zhì)量的一流大學和一流學科建設體系正在形成。

  在今天的教育部發(fā)布會上,教育部相關(guān)負責人介紹,我國“雙一流”建設高校承擔了全國超過80%的博士生和近60%的碩士生培養(yǎng)任務,是培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的主力軍和科技創(chuàng)新人才的生力軍。引領(lǐng)帶動了我國高等教育整體發(fā)展,“雙一流”建設引領(lǐng)帶動各地建設了410所地方高水平大學和1387個地方優(yōu)勢特色學科,高質(zhì)量的一流大學和一流學科建設體系正在形成。

  目前,我國“雙一流”首輪建設總體實現(xiàn)了階段性目標,若干所高校逐步躋身世界一流大學行列,材料科學與工程等若干學科進入世界一流學科前列,為建設高等教育強國奠定了堅實基礎(chǔ)。

  (總臺央視記者 周培培 姚文利 劉蘇 袁瑞芳)

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