《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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統(tǒng)計物理學(xué)家湯雷翰全職加入西湖大學(xué)

  “準(zhǔn)備好迎接美妙的公式了嗎?”

  這是理學(xué)樓里的一間小教室,差不多20平米,除了一面門一面窗,剩下的兩面墻全是黑板。

  相較屋子里其他人的眉頭深鎖,湯雷翰用粉筆在黑板上敲擊出輕快的節(jié)奏,不知從哪里召喚出一連串?dāng)?shù)學(xué)公式。

  黑板、講臺,思考、運算,是他的舒適區(qū)。

  近日,統(tǒng)計物理學(xué)家湯雷翰全職加入西湖大學(xué),任理學(xué)院及交叉科學(xué)中心講席教授,并建立統(tǒng)計物理與復(fù)雜系統(tǒng)實驗室。

  湯雷翰是美國物理學(xué)會會士,主要從事平衡和非平衡系統(tǒng)統(tǒng)計物理學(xué)研究。他巧妙地運用重整化群的思想和方法,解決了多類含雜質(zhì)系統(tǒng)序的奇異標(biāo)度特性。

  網(wǎng)上搜索“湯雷翰”,往往是上面這段內(nèi)容,普通人能看懂的寥寥,似乎這個名字只跟學(xué)術(shù)文章里的模型、定理和公式“長”在一起。

  站在寫滿公式的黑板前,湯老師解釋:

  “我的研究工作,就是將對真實世界的好奇,轉(zhuǎn)換為公式推導(dǎo)?!?/p>

  {奔跑中的水分子}

  湯雷翰感興趣的不是一般的系統(tǒng),而是“復(fù)雜系統(tǒng)”。

  什么是復(fù)雜系統(tǒng)?

  盡管字面意思就不簡單,但試著簡單理解的話:

  復(fù)雜系統(tǒng)代表著一類集體行為,特別是有長時間傳承和演化的行為。

  湯雷翰從冰箱里取出一瓶礦泉水:“比如水,它既可以是氣體形式,也可以是液體或者固體,為什么當(dāng)溫度發(fā)生變化時,水的結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生如此大的變化?這個過程中發(fā)生了什么?”

  這種情況下,研究單個水分子的意義就不大了,他需要關(guān)注的是一群水分子——當(dāng)溫度升高或降低時,水分子之間會有什么互動嗎?這就是“集體行為”。

  在真實世界里,集體行為常常是復(fù)雜且難以預(yù)測的。

  那瓶水仍然在湯雷翰手里,房間里的熱空氣在瓶身上凝起一層細(xì)密的水珠。此時的瓶子里,水分子正在上竄下跳,它們的運動軌跡并不像我們想象的那么規(guī)規(guī)矩矩。

  事實上,100多年前,奧地利物理學(xué)家玻爾茲曼就發(fā)現(xiàn),熱量的傳遞竟不是絕對單向的,只是熱分子跑得比冷分子快,有更大可能“撞”上冷分子,因此物量從熱物體傳向冷物體的概率要大得多罷了。

  把概率引入物理學(xué),便出現(xiàn)了“統(tǒng)計物理學(xué)”。也就是說,科學(xué)家不再盯著具體的每一個原子分子,而是用統(tǒng)計的方法去把握它們的集體行為。

  這便是湯雷翰的專業(yè)領(lǐng)域。

  湯雷翰本科畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)空間物理專業(yè)。恢復(fù)高考的那一年,他才16歲,剛讀高二,對大學(xué)是什么完全沒有概念。突擊備考三個月,是聽老師的;填報中科大,是聽老師的;報物理專業(yè),也是聽老師的……

  入學(xué)時,他是班上最小的幾個,“什么事都插不上話”。只有在公布考試成績時,他的名字才變得顯眼,“尤其是量子力學(xué),曾得期末最高分”。但他覺得當(dāng)年自己的物理知識是淺薄的。

  “物理與數(shù)學(xué)很不一樣,物理需要更多的沉淀,需要對自然現(xiàn)象有深入的理解和認(rèn)識,數(shù)學(xué)則更依賴邏輯思維?!睖缀不仡櫿f,在物理這條路上,如果不做實驗,不與真實的系統(tǒng)接觸,就無法開始深刻的思考,無法提出好的問題。

  1981年,湯雷翰考上了李政道教授組織的CUSPEA項目,被美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)錄取,這種機(jī)會在那個年代彌足珍貴。

  在美國,他開始學(xué)習(xí)統(tǒng)計物理學(xué),導(dǎo)師Bob Griffiths是領(lǐng)域內(nèi)的大佬,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。這是一個需要扎實數(shù)學(xué)功底的物理學(xué)分支。充滿對理論物理的崇仰,湯雷翰開始仔細(xì)閱讀組里在相變及臨界現(xiàn)象領(lǐng)域的文章,誰知導(dǎo)師卻建議他關(guān)注那幾年起步的蒙卡計算模擬,費了很多周折才又回到了與非線性動力學(xué)系統(tǒng)相關(guān)的純理論研究。這個數(shù)值與解析方法并用的經(jīng)歷,對他后面的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。

  “從那時起,我開始通過特定模型的深入分析來研究復(fù)雜系統(tǒng),考慮怎么樣把數(shù)學(xué)理論與真正關(guān)心的實際物理系統(tǒng)結(jié)合起來?!彼f。

  更令人興奮的是,這個世界上,復(fù)雜系統(tǒng)與人類活動息息相關(guān)——從細(xì)胞到宇宙,從鳥群到臺風(fēng),從房價升降到政黨選舉,不論是自然界還是人類社會,我們無時無刻不身處在一個又一個復(fù)雜系統(tǒng)中。甚至人類自己的身體,以及物競天擇的進(jìn)化過程,都是復(fù)雜系統(tǒng)。

  而數(shù)學(xué)與復(fù)雜系統(tǒng)的組合,也注定了湯雷翰的研究不會聚焦在某一個固定的方向,他需要不斷學(xué)習(xí)新知,需要和不同學(xué)科的人合作。

  這是一個天然的交叉學(xué)科。

  {劇場里響起掌聲}

  湯雷翰1987年從卡內(nèi)基梅隆畢業(yè),直至1996年接受第一份教職前,有一段長達(dá)8年的博后經(jīng)歷——

  先是在美國加州大學(xué)圣巴巴拉分和德克薩斯農(nóng)工大學(xué),然后來到歐洲,在德國待了7年,先后在于利希研究中心固體物理所、科隆大學(xué)理論物理研究所工作。

  “那段時間對我的學(xué)術(shù)成長很有幫助。”他說,幾乎每個月都有不錯的學(xué)術(shù)活動,“歐洲不大,我經(jīng)常坐火車去巴黎和附近其他城市訪問,也去劍橋待過半年,認(rèn)識了很多同樣做統(tǒng)計物理的朋友?!?/p>

  再后來,短暫地在英國帝國理工學(xué)院Blackett實驗室擔(dān)任一段時間講師后,湯雷翰于1997年加入香港浸會大學(xué)物理系,歷任副教授、教授。

  前面講到復(fù)雜系統(tǒng)包羅萬相,但湯雷翰的興趣逐漸聚焦到“生命”上。他帶領(lǐng)團(tuán)隊與生命科學(xué)領(lǐng)域的實驗科學(xué)家合作,開發(fā)出一系列統(tǒng)計物理學(xué)的定量工具和模型,通過研究大量微觀個體的集體行為,揭開復(fù)雜系統(tǒng)的面紗,為生命科學(xué)研究提供了獨特的視角。

  怎么理解這里所說的“工具”和“模型”呢?

  2021年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者喬治·帕里西,曾用風(fēng)靡全球的桌游《大富翁》,來類比研究復(fù)雜系統(tǒng)的模型工具。

  《大富翁》是一種社會模型,它要比真實的商業(yè)世界簡單,但保留了買賣土地、開發(fā)房產(chǎn)、賺取租金、拍賣抵押等現(xiàn)實中的規(guī)則,同時通過擲骰子和抽卡牌的方式,將入獄、破產(chǎn)等少量“意外”納入模型中。

  這款游戲的英文名叫Monopoly,“壟斷”的意思。也就是說,當(dāng)我們玩這個游戲的時候,會發(fā)現(xiàn)富人越來越有錢,直至壟斷市場,其他競爭對手破產(chǎn)。這個局面,是在每一輪游戲最后,必然會出現(xiàn)的。

  湯雷翰所研究的,就是設(shè)計和分析能重現(xiàn)生命過程核心運行規(guī)則的“大富翁”模型。

  目前,他已經(jīng)在微生物代謝、蛋白質(zhì)凝聚體的形成和潤濕、細(xì)胞群體運動及與發(fā)育相關(guān)的生理過程等方面,取得了若干原創(chuàng)性成果。

  你一定有過這樣經(jīng)歷:當(dāng)走進(jìn)一個不透光的房間,一開始伸手不見五指,但只要在里面待上一會兒,眼睛會逐漸適應(yīng)環(huán)境,慢慢地竟能看見一些了。

  2019年,湯雷翰與學(xué)生王壽文共同發(fā)表了一篇文章,他們建立了一種模型,描述的就是這類現(xiàn)象背后的機(jī)制:一群具有感知適應(yīng)性的細(xì)胞,是如何通過適應(yīng)不同的信號頻率,最終產(chǎn)生集體振蕩。

  可以想象在一個劇場里,每一個細(xì)胞都是一個觀眾,劇場里座無虛席。一場演出結(jié)束,觀眾開始鼓掌,一開始掌聲并不太齊,每個人有每個人的節(jié)奏;但只需一會兒,全場的鼓掌節(jié)奏會趨近一致。在一些更加特別的場合,比如喊“安可”的時候,節(jié)奏感尤甚。

  從細(xì)胞的集體行為出發(fā),到復(fù)雜一點的器官,再到更復(fù)雜的整個生物體……跨越微觀與宏觀的研究,讓我們不斷接近生命的本質(zhì)。

  {巨人們的肩膀}

  湯雷翰的研究,對數(shù)百年前的伽利略來說,是根本無法想象的。

  伽利略的物理世界極盡簡化,連摩擦力都沒有,與復(fù)雜的真實世界截然不同。但現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展,沒有回避真實世界的混沌無序,而是將這些看似無序的運動一點一點地梳理清楚,豐滿著我們對這個世界的理解。

  這是站在巨人的肩膀上前進(jìn)。

  湯雷翰也是到了美國讀博之后,才真正感悟到什么是“巨人的肩膀”?!拔也胖牢锢硎沁@么學(xué)的,不是會做題就可以了,而是需要把原理和問題真正搞清楚,去了解背后的故事,去了解發(fā)展的脈絡(luò),去了解當(dāng)年發(fā)現(xiàn)原理的物理學(xué)家們是怎么想的……”

  只有這樣,才是真正站到了巨人的肩膀上,才能真正看得更遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在我們回到文章的標(biāo)題,走進(jìn)包圍我們生活的復(fù)雜系統(tǒng)——城市化、氣候變暖、可持續(xù)發(fā)展、人工智能、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)——是哪一項定義了21世紀(jì),眾說紛紜??梢钥隙ǖ氖?,生物學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)、人工智能,讓21世紀(jì)的科學(xué)家,踩到了跨學(xué)科研究的爆發(fā)點。

  AlphaFold橫空出世,為人們理解這種“爆發(fā)”提供了一個直觀案例。

  人類科學(xué)家在過去積累的海量且規(guī)范的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),為AlphaFold提供了“肩膀”。而基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展,積累了海量實驗數(shù)據(jù),再加上人工智能預(yù)測數(shù)據(jù)的加入,為物理學(xué)、生物學(xué)、人工智能的交叉學(xué)科研究提供了“肩膀”。

  這也是西湖大學(xué)打動湯雷翰的地方。

  湯雷翰畫過一張草圖,試圖在西湖大學(xué)找到復(fù)雜系統(tǒng)研究的爆發(fā)點。圖上有三個圈——

  第一個圈是生命科學(xué)學(xué)院,這里的人擅長研究生物體的方方面面;

  第二個圈是理學(xué)院,這里的人擅長運用數(shù)理化工具構(gòu)建模型;

  第三個圈是工學(xué)院,這里的人擅長突破人工智能的極限。

  三個圈互相交叉,重疊的地方可以做什么,又會爆發(fā)出什么,讓湯雷翰有無限期待。

  事實上,從去年夏天開始,湯雷翰的耳邊就不斷傳來有關(guān)西湖大學(xué)的消息。

  比如自己帶過的博士生王壽文,在拒掉幾所年輕人向往的大學(xué)之后,全職加入西湖大學(xué),主聘在生命科學(xué)學(xué)院。他記得,學(xué)生是這樣說的:這里很好,每個人都很興奮。

  而他自己,也從今年年初就提前入駐西湖“考察”,并得出初步結(jié)論:

  “這里有一群聰明、揣著夢想的人。什么是好的學(xué)術(shù)環(huán)境?這就是。我不敢說自己每天都學(xué)到了新的東西,但這個機(jī)會就擺在那里?!?/p>

  那是怎樣一群人呢?

  一群學(xué)術(shù)水平卓越的人,一群彼此獨立又開放合作的人,一群充滿好奇心與探索欲的人。

  “是什么改變了,使得對生命系統(tǒng)的研究有可能成為物理學(xué)的一部分,而不僅僅被看作是物理學(xué)在生物學(xué)中的應(yīng)用,或是若干跨學(xué)科的混合體?”

  深思熟慮之后,湯雷翰在自我介紹的開篇引用了這樣一句話,它將被放在西湖大學(xué)官網(wǎng)上。

  是什么定義了21世紀(jì),這個問題的答案是什么,到這里已經(jīng)不太重要了。

  不論此處填入什么詞匯,時間長河中亙古不變的,是一代又一代人試圖解讀真實世界的接續(xù)努力,是人類關(guān)于“從何處而來”這一哲學(xué)之問的叩響——

  收起大富翁的地圖,玩家即刻回歸真實的商業(yè)世界。

  當(dāng)舞臺的帷幕落下,觀眾走出劇場,終將回歸生活。

  無處不在的復(fù)雜性,無法預(yù)知的不確定性,這樣的真實世界是惱人的,也是迷人的。

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