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原標題:中國人民大學重塑人才崗位體系 為人才發(fā)展提供良好環(huán)境
近日,中國人民大學印發(fā)《中國人民大學人才崗位聘任管理辦法(試行)》及相關文件。中國人民大學黨委書記張東剛指出,人才是推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。通過深化人才發(fā)展體制機制改革,營造真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才的良好氛圍,才能為各類人才提供大有可為、大有作為的發(fā)展環(huán)境。
據(jù)了解,新的人才崗位體系聚焦名家大師和戰(zhàn)略科學家、學術領軍人才、青年拔尖人才、青年儲備人才四個層次,在吳玉章學者系列設置資深教授、高級講席教授、講席教授、特聘教授、青年學者5級崗位,同時針對優(yōu)秀青年人才設置青年英才崗位,搭建起定位明確、梯次合理、銜接緊密的人才成長通道,使不同人才群體在不同成長階段都能獲得適應其發(fā)展的政策支持。
學校持續(xù)深化人才評價制度改革,堅持質(zhì)量導向、強化綜合評價,形成了涵蓋人才培養(yǎng)、科研獲獎、科研發(fā)表、科研項目、學術聲望、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作八個維度的《中國人民大學人才綜合評價指標體系》,涉及相關指標200余項,著力拓寬業(yè)績成果形式,并基于該體系科學制定評價標準,同時充分尊重學科差異,強化過程管理。
同時,為營造有力量、有溫度、有情懷的人才發(fā)展環(huán)境,學校出臺了一系列政策,包括強調(diào)青年人才的選聘和培養(yǎng),給予青年人才更多信任、更大幫助和更強支持;適當放寬女性教師申報人才崗位的年齡限制,允許生育延期考核;充分考慮援疆援藏援青援滇等教師實際情況,允許延期考核;對可能面臨解聘的教師提供一年的離職緩沖期等,以此確保優(yōu)秀人才能夠在無后顧之憂的環(huán)境中施展才華、成就夢想。
中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍表示:“這次改革為教師潛心育人、安心治學提供了充分保障,有助于持續(xù)調(diào)動激發(fā)高層次人才的創(chuàng)造性主動性積極性,希望有更多優(yōu)秀教師脫穎而出、盡展才華?!保ㄓ浾呃顣P)
來源:http://edu.yunnan.cn/system/2023/12/12/032869691.shtml